Es una metodología en la que se diseñan situaciones de aprendizaje para que niños y niñas puedan descubrir su mejor versión y desarrollar sus ganas de conocer e interpretar el mundo que les rodea. Se trata de una metodología adaptativa que permite a través de determinadas propuestas crear escenarios de aprendizaje personalizados según sus fortalezas.

Asimismo es una sistematización global de propuestas de enseñanza-aprendizaje por descubrimiento, por proyectos (proyectos de investigación, proyectos de trabajo y proyectos perceptivos-vivenciales).